在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵階段,中國(guó)央企發(fā)揮了關(guān)鍵作用。中國(guó)石油啟動(dòng)“石油力量”,通過(guò)發(fā)揮企業(yè)綜合實(shí)力、油田地域優(yōu)勢(shì)以及石油人拼搏精神,不斷為打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
——綜合實(shí)力:70億元投入 千萬(wàn)群眾受益
自1988年參與國(guó)家扶貧工作以來(lái),中國(guó)石油累計(jì)在28個(gè)省區(qū)市、476個(gè)縣區(qū)開(kāi)展扶貧幫困工作,投入幫扶資金近70億元,受益人口超千萬(wàn),10個(gè)定點(diǎn)扶貧縣全部實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。
從藏北雙湖無(wú)人區(qū)到南疆腹地,從云貴山區(qū)到福建長(zhǎng)汀……作為代表性的央企,中石油的扶貧選擇的都是硬仗。
“氣化南疆”項(xiàng)目讓南疆400多萬(wàn)居民從“柴煤時(shí)代”步入“清潔能源時(shí)代”;灌溉項(xiàng)目讓新疆尼勒克和青河27650畝戈壁變良田,惠及貧困群眾5500多人。
消費(fèi)扶貧是中國(guó)石油助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重要抓手。為此,中國(guó)石油發(fā)揮渠道、專業(yè)化、營(yíng)銷宣傳等方面優(yōu)勢(shì),2020年優(yōu)選了全國(guó)近200個(gè)貧困縣的1800多種扶貧產(chǎn)品,推介給社會(huì)大眾。
——油田引領(lǐng):帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展 改變民眾生活
在中石油的扶貧努力中,用油田發(fā)展帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展是重要一招。
作為中國(guó)石油工業(yè)的重要戰(zhàn)略接替區(qū)、西氣東輸主力氣源地,塔里木油田不僅在大漠戈壁中牽出“油龍氣虎”,更為周邊區(qū)域發(fā)展送來(lái)了走向小康的“春風(fēng)”。
從上世紀(jì)90年代初期,塔里木油田先后承擔(dān)了伊犁州尼勒克縣,和田地區(qū)墨玉縣、洛浦縣的對(duì)口幫扶工作,累計(jì)實(shí)施援建項(xiàng)目36個(gè),項(xiàng)目涉及醫(yī)療教育、基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)田水利、抗災(zāi)救助等民生民心工程。
為了避免村民“豐產(chǎn)不豐收”問(wèn)題,塔里木油田以庫(kù)爾勒市場(chǎng)價(jià)為基準(zhǔn),直采直銷大幅降低采購(gòu)中間成本。
2020年,塔里木油田通過(guò)產(chǎn)銷結(jié)合,累計(jì)拉動(dòng)增收創(chuàng)收將突破1000萬(wàn)元。同時(shí),塔里木油田向周邊超市推廣扶貧蔬菜,并爭(zhēng)取政府資金建立保鮮庫(kù),保障反季節(jié)銷售。
據(jù)悉,今年,塔里木油田油氣產(chǎn)量將突破3000萬(wàn)噸,“十四五”末有望突破4000萬(wàn)。在實(shí)現(xiàn)油田自身發(fā)展的同時(shí),塔里木油田將持續(xù)以現(xiàn)代工業(yè)助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
——扶貧干部:他們不脫貧,我就不回家
除了企業(yè)層面的努力,大量的“石油人”也奮戰(zhàn)在扶貧一線。
梁楠郁出生于1980年,曾是中國(guó)石油審計(jì)服務(wù)中心科研與事業(yè)審計(jì)處副處長(zhǎng)。2016年,他接過(guò)前面13任中國(guó)石油援藏干部手里的接力棒,投入到西藏那曲市雙湖縣的扶貧事業(yè)中。
梁楠郁赴任后,發(fā)現(xiàn)雖然從2012年起西藏就全面落實(shí)15年義務(wù)教育免費(fèi)“三包”政策,但在雙湖只有極少部分學(xué)生有能力考上高中,中考升學(xué)率始終不高。
與牧區(qū)家長(zhǎng)打交道的過(guò)程中,梁楠郁發(fā)現(xiàn),牧民穿一件藏袍,帶一塊糌粑,就能在外放一天羊。這種生活方式,簡(jiǎn)單有效。不管哪項(xiàng)工作,一定要先找到簡(jiǎn)單有效的措施,找到一個(gè)突破點(diǎn),樹(shù)立一個(gè)標(biāo)本,讓老百姓看見(jiàn)實(shí)效。而幫扶雙湖的重要突破口,就是教育。
“先得讓牧民從教育中看到希望?!睘榱颂嵘p湖教育水平,梁楠郁想到兩個(gè)解決辦法。
一是巧借外力——送雙湖中小學(xué)生到拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)、拉薩北京小學(xué)、北師大附中等地就讀;二是自力更生——用激勵(lì)機(jī)制充分調(diào)動(dòng)教師積極性,提升教學(xué)質(zhì)量。
4年前,他第一次見(jiàn)到拉薩北京小學(xué)校長(zhǎng)劉峰,便提出想讓雙湖孩子來(lái)拉薩讀書。沒(méi)想到被現(xiàn)實(shí)將了一軍:孩子們住宿、吃飯和安全問(wèn)題怎么辦?
本以為梁楠郁會(huì)知難而退,可之后半年梁楠郁8次跑到拉薩找他商量對(duì)策。用劉峰的話說(shuō):“我就是被他這股子‘軸’勁打動(dòng)了?!?/p>
2017年,雙湖縣教育局選拔出第一批外出讀書的孩子,之后陸續(xù)又有40多名雙湖中小學(xué)生走出去,將雙湖的希望“灑”到拉薩和北京。在梁楠郁看來(lái):“教育不僅能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),甚至能改變一家人、一個(gè)縣的命運(yùn)?!?/p>